In this model, the main goals are for the students to become bilingual, biliterate and bicultural in English and one of the partner languages: Mandarin, Portuguese or Spanish. The students learn grade-level content in integrated classes of native speakers of English and the program's partner language. Instruction is delivered by highly-qualified teachers who are native speakers or have native-like fluency in both languages.
Neste modelo de programa, os principais objetivos são que os estudantes se tornem bilíngues, bilíteres e biculturais em inglês e em uma das línguas parceiras: Mandarim, Português ou Espanhol. Os alunos aprendem conteúdos correspondentes ao nível escolar em aulas integradas com falantes nativos de inglês e da língua parceira do programa. A instrução é conduzida por professores altamente qualificados que são falantes nativos ou têm fluência semelhante nas duas línguas.
在这个项目模式中，我们的主要目标是让学生在英语和其中一门合作语言（普通话、葡萄牙语或西班牙语）中实现双语文和双文化的发展。 学生在由英语母语教师和合作语言教师所组成的综合班级中，学习符合年级水平的学科内容。这样的教学是由具有高度资质的教师来进行，他们是母语者，亦或是在两种语言中均具有接近母语的流利程度.
The following CPS schools offer Dual Language Education:
Grade 8 - Biliteracy Pathways Award
Students in dual language education have the opportunity to obtain the Biliteracy Pathways Award at the end of grade 8. This prestigious award, coordinated by the Language Opportunity Coalition (LOC) is open to middle school students in Massachusetts who have achieved proficiency in two languages. According to the LOC, the Biliteracy Pathways Award “is an indication of a high level of proficiency, readiness for career and/or college, and engagement as a global citizen.” (MA Seal of Biliteracy, MA). Many students who obtain the Biliteracy Pathways Award in middle school, choose to apply for the Seal of Biliteracy at the end of high school.
Alunos em educação bilíngue têm a oportunidade de obter o Prêmio Caminhos da Biliteracia ao final do 8º ano. Este prestigioso prêmio, coordenado pela Coalizão de Oportunidades Linguísticas (LOC), está aberto a estudantes do ensino médio em Massachusetts que alcançaram proficiência em duas línguas. De acordo com a LOC, o Prêmio Caminhos da Biliteracia 'é uma indicação de um alto nível de proficiência, prontidão para carreira e/ou faculdade, e envolvimento como cidadão global' (MA Seal of Biliteracy, MA). Muitos alunos que recebem o Prêmio Caminhos da Biliteracia no ensino médio optam por se candidatar ao Selo de Biliteracia ao final do ensino médio.
双语教育的学生有机会在8年级结束时获得双语途径奖。这个由语言机会联盟（LOC）协调的备受尊敬的奖项对在马萨诸塞州的初中生开放，他们在两种语言上达到了熟练水平。根据LOC的说法，双语途径奖“是高水平熟练、职业和/或大学就读准备以及作为全球公民参与的标志”（MA双语封印，MA）。许多在初中获得双语途径奖的学生选择在高中结束时申请双语封印。
Los estudiantes en educación bilingüe tienen la oportunidad de obtener el Premio de Rutas de Biliteracia al final del octavo grado. Este prestigioso premio, coordinado por la Coalición de Oportunidades Lingüísticas (LOC), está abierto a estudiantes de secundaria en Massachusetts que han alcanzado competencia en dos idiomas. Según la LOC, el Premio de Rutas de Biliteracia 'es una indicación de un alto nivel de competencia, preparación para la carrera y/o la universidad, y participación como ciudadano global' (MA Seal of Biliteracy, MA). Muchos estudiantes que obtienen el Premio de Rutas de Biliteracia en la secundaria eligen postularse para el Sello de Biliteracia al final de la preparatoria.